重回幼儿园
疫情在家期间，老师们在班级群内统计孩子们及家长信息，以及生活中的安全注意事项，无不体现了幼儿园和老师对孩子细致入微的关爱。
与孩子在家如此漫长的“假期”，作为家长的我们难免开始焦虑。而这时，老师每天在班级群发布的亲子互动小游戏打卡无外乎是一场及时雨：儿歌、趣味实验、手工、绘本故事……这些亲子互动游戏不仅丰富了孩子和我们疫情期间在家的生活，也让我们明白，要坦然面对孩子的成长，作为家长要做的就是配合老师，形成家校合力，帮助孩子茁壮成长。
每次完成游戏发完视频，老师们更是第一时间作出点评，给予孩子鼓励。孩子总是迫不及待问我们：“老师给我点赞了吗”，当听到老师的鼓励时，孩子总是高兴得手舞足蹈。尽管几个月未见，孩子对老师们的喜爱丝毫不减，无意中聊天问起他，“你想不想幼儿园的老师呀”，他微微抿嘴有些羞涩地回答“想啊，很想老师”！ 天真的童言中满满的都是对老师的喜爱，这种深深的情谊和羁绊，离不开平日和疫情期间老师们的真心相待。我想，人与人最美妙的关系莫过于此，居家隔离带来的短暂分别，反而将这种情谊熬煮得更浓厚醇香。
得知即将开学，作为家长的我们既兴奋又担忧，开学第一天送孩子到校门口时，我们看到的是整洁摆放着消毒洗手液和干毛巾的洗手区、校门口用帐篷搭建的红外线测温区、以及老师们早早等候的晨检区，这每一处的细节都让我们家长感受到了幼儿园和老师们的用心，让我们原本的些许顾虑烟消云散。尤其是放学后听到孩子口中说出“幼儿园好开心啊”，我们如释重负！
作者系杨浦园莫扎特（2）班胡天宸小朋友爸爸
第02版：复学了，真好！
